5 kişiden oluşan ekibin tasarladığı ilk araç olan “Yoma” yalnızca ilaçlama ve yabani bitki tespiti yapabiliyorken, “Omnivor” isimli ikinci versiyon ise tarlalarda böcek tespiti de yapabiliyor. İki araç da haznelerinde taşıdıkları tarım ilaçlarıyla, ilaçlama işlemlerini gerçekleştirebiliyor. Ekip, araçlarını “Tarımsal İnsansız Kara Aracı” olarak tanımlıyor.”YALNIZCA YABANİ BİTKİLERİ DEĞİL, BÖCEKLERİ DE TESPİT EDEBİLİYORUZ” Yatırım alma hedeflerinin olduğunu belirten mekatronik mühendisliği bölümü öğrencisi Emre Uçar, “İlk projemizin ismi “Yoma”, “Yabani Otla Mücadele Aracı olarak geçiyor, içinde bulunan sensörler sayesinde tarlalarda otonom, yani insansız bir şekilde ikili bitki sıralarında ilerleyebiliyor, aracımızın üzerinde bulunan kameralar sayesinde alanlardan görüntüler alabiliyoruz. Kendi geliştirdiğimiz yerli ve milli yazılımımız ile tarlalardaki bitkilerin yabani ot ya da normal kültür bitkisi olduğunu ayırt edebilip, yabani otlara müdahale edebiliyoruz. Diğer projede, yani; ikinci versiyonda ise yalnızca yabani bitkileri değil, böcekleri de tespit edebiliyoruz. Zaten, ismi “Omnivor, bu kelime de hem etçil hem otçul hayvanlara verilen bir isim, aracımız hem otlara hem de böceklere müdahale edebildiği için bu ismi vermek istedik. Yazılım kısımlarını ekipçe, arkadaşlarımızla yaptık. Maddi kısımlarda ise “Teknofest ve okulumuzdan destek aldık. İlk aracımızı geliştirmemiz 7-8 ay sürdü, ikinci aracımızı ise 5-6 aylık bir geliştirme süresi içerisinde tasarladık, geliştirmeye devam ediyoruz” dedi.”İNSAN GÜCÜNÜ AZALTACAĞIZ”Projelerin gelişime devam ettiğini ifade eden Emre Uçar, “Şu an bu araçlarımızla yalnızca bitkilerin kontrolünü yapabiliyoruz. İleride ise; hem otonom bir şekilde tohum ekebilen, hem ektiği tohumdan çıkan domates, patlıcan, biber gibi sebzeleri toplayabilen araçlar yaparak, tarlalarda bir robot ekosistemi kurma hedefimiz bulunuyor. Bu araçlar daha büyük, on dönüm, on beş dönümlük arazilerde sabah akşam fark etmeksizin çalışacağı için tarlalardaki böceklenmeyi daha erken tespit edecekler, sebzeleri daha önceden böceklenmeye karşı koruyacaklar. İnsan gücünü azaltacağız. Normalde, bitkilerin %10’u böceklendikten sonra biz bunu görebiliyorken, bitkiler belki daha böceklenmeden biz bunu tespit edebileceğimiz için daha sağlıklı sebze üretimine katkıda bulunacağız” dedi.Öğrenciler projelerini, SAHA EXPO Savunma, Havacılık ve Uzay Sanayi Fuarı’ndaki stantlarında tanıtıyor.

Okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrenciler, 5-9 Eylül’de uyum eğitimi almıştı.

Bu yıl ortaokul ve liseye başlayacak öğrencilerin uyum eğitimi süreci, yarın uygulanmaya başlayacak ve uyum çalışmaları, 16 Eylül’e kadar sürecek.

Milli Eğitim Bakanlığı, yaklaşık 19 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmenin ders başı yapacağı 2022-2023 eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında, ücretsiz ders kitaplarının yanı sıra 136 milyon yardımcı kaynağı da öğrencilere ulaştırdı.

Okullarda 60 bin temizlik personeli görevlendirildi. Eğitim yılı hazırlığı kapsamında okullara 3,1 milyar liralık bütçe gönderildi.

Bu yıl ayrıca 1450 yeni anaokulu ve 10 bin 200 ana sınıfı açıldı. Bakanlık, bu yıl sonuna kadar 3 bin anaokulu hedefinin üzerine çıkmayı planlıyor.

Aktif kullanılmayan köy okullarının yaşam merkezlerine dönüştürülmesi çalışmaları kapsamında da yaklaşık 800 köy yaşam merkezi hizmete sunuldu. Yıl sonuna kadar da 6 bin 970 köy yaşam merkezine ulaşılması hedefleniyor.

ARA TATİLLER NE ZAMAN?
Kütüphanesiz Okul Kalmayacak Projesi kapsamında, 16 bin 361 kütüphane yapıldı ve kütüphanelerdeki kitap sayısı 80 milyona ulaştı.

Eğitim ailesine bu yıl, 1 Eylül’de ataması yapılan 20 bin öğretmen daha katıldı.

2022-2023 eğitim öğretim yılı ilk ara tatili 14-18 Kasım 2022’de yapılacak. Öğrenciler için 23 Ocak-3 Şubat 2023’te yarıyıl tatili, 17-20 Nisan 2023’te ise ikinci ara tatil dönemi olacak. Eğitim öğretim dönemi, 16 Haziran 2023’te sona erecek.

Emniyetteki işlemlerinin ardından adliyeye sevk edilen Ali Rıza, çıkarıldığı mahkemece tutuklandı.

www.siradakihaber.net

Hatta bu sorunlar büyüyerek küresel ısınma, iklim değişikliği, çölleşme gibi gelecek nesilleri de etkileyecek derecede olumsuz sonuçlara yol açmaktadır. Bu sorunlara çözüm bulabilmek için sorunların farkına varılması ve neler yapılabileceği konusunda bilinçli bir şekilde hareket edilmesi gerekmektedir.

Projenin amacı; çevre bilinci gelişmiş, çevreye duyarlı bireylerin yetişmesine katkı sağlamak; öğrencilerin çevre ile ilgili faaliyetlere aktif olarak katılımını sağlamak; yardımlaşma, paylaşma, sorumluluk sahibi olma gibi temel değerlerimizin önemini fark ettirmektir. Öğrencilerin kendisini farklı yollarla ifade edebilmesi ve her geçen gün hayatımızın biraz daha içinde olan teknolojik gelişmeleri yeterli düzeyde kullanabilmesi ve bunu eğitim hayatına dâhil edebilmesidir.

Bu Dünya Bizim projesi Ekim ayında öğrencilerle birlikte Tarım ve Orman Bakanlığının “Geleceğe Nefes Ol” kampanyasında ağaç dikerek başladılar. Daha sonrasında CodeWeek haftasına dâhil olup Mükemmellik Sertifikası kazandılar, en son olarak Uluslararası Projeden Uygulamaya Eğitim Sempozyumu’nda (UPUES 21) projelerinden elde ettikleri bilimsel verileri bildiri olarak sunmuşlardır. Proje öğretmen ve öğrencileri mayıs ayında ortak bir e-kitap çıkararak elde ettikleri verileri toplu bir hale getirerek projelerini sonlandıracaklardır.

Bu Dünya Bizim – This World is Ours projesini yürüten öğretmenler; Emine Karahan, Nurgül Bal Soy, Abdullah Yılmaz, Arzu Sezgin Saf, Aslı Beyza Garipoğlu, Çiğdem Çermeli Ceylan, Harun Yalçın, Özge Şeker, Sibel Uz, Şerife Genç, Aida İsmayılova, Ali Dbabi, Helena Schuster, Mairita Smeltere, Terane Yusifova, Valbona Reçi’dir.

Kaynak: SİRADAKİHABER.NET

Lise’de projesine başlayan belli,çok kapı çaldım yüzüme kapattılar kapılarını ben yılmadım,imkansızlıklarla neler yapılabileceğini ortaya koydum.Okulumda boş bir sınıfı kendi imkanlarımla sosyal medyadan ve firmalara mailler gönderdim,bazı firmalar bana ulaştılar desrtek vereceklerini belirttiler.Firmaların sayesinde okulda kendime ait özel bir çalışma alanı yarattım.

Gece geç saatlere kadar eve gitmeyip kütüphanelerde sabahlayarak projemi geliştirmek için çok çalıştım.Bu yolda tek başıma yürüdüm,ailem beni hep motive ettiler.Okul da kendime ait çalışma alanı yarattığım zamandan itibaren okul çıkışları akşama kadar çalışıyordum. Yapamazsın diyenler oldu hiçbir zaman onları dinlemedim.Tatillerde üniversitelere başvurarak gönüllü staj yaparakher sabah istanbul’dan Gebze’ye giderek üniversite’de kimya alanında araştırma yapan hocaların yanında araştırma ekibinde hem teorik olarak hem de uygulamalı eğitim alarak kendimi geliştirdim.

”Umudumu hiçbir zaman kaybetmedim”

2.5 yıl sonra 52 denemeden sonra ameliyat ipliğinin hammaddesi’ni üretmeyi başardım. Kimya alanında ilerleyeceğim.Bilim alanında kimya alanında farklı projeleri olan belli,destek verilirse daha güzel işler başarıcak.

Kaynak: Bültenler

Öte yandan Mopak Endüstri Meslek Lisesi ve özel bir lisede yapılan çalışmaları AK Parti İzmir Milletvekili Ceyda Bölünmez Çankırı, Yaşar Kırkpınar, Kemalpaşa Kaymakamı Kemal Kızılkaya ve beraberindeki heyet yerinde inceledi.

Süleyman, eyaletteki tüm okullarda güvenlik önlemleri alındığını, öğrencilerin güvende olacağını ifade etti.

Terör örgütü Boko Haram üyeleri, 11 Aralık gecesi Katsina eyaletine bağlı Kankara bölgesinde bir yatılı okula saldırı düzenleyerek 500’den fazla öğrenciyi kaçırmıştı. Saldırının ardından iki hafta sonra öğrencilerin bazıları kurtarılmıştı.

Nijerya’da ocaktan bu yana 5 kez okullardan öğrenciler kaçırılmış, okulları hedef alan saldırılar nedeniyle 6 eyalette 618 okulda eğitime ara verildi.

İlkokul ve fırının tadilatının ardından bugün açılış gerçekleşti.

Açılış törenine Şanlıurfa Valisi Abdullah Erin, Ceylanpınar Kaymakamı Cüneyt Caner, Selam Evi Dernek Başkanı Mevlana Abdülsettar ve Rasulayn Yerel Meclis Başkanı Meri Yusuf katıldı. 

Vali Erin, kurdele kesme töreni öncesi yaptığı konuşmada, Salem El Meri ilkokulunun onarım ve bakım çalışmalarında emeği olan tüm personel ve kurumlara teşekkür etti.

Her geçen gün ilçedeki hayatın normale döndüğünü belirten Erin, çocukların daha iyi koşullarda geleceğe hazır olmasından mutluluk duyduğunu ifade etti.

Bu tür yerlerin açılışıyla Türk, Pakistan ve Suriye kardeşlik bağının pekişeceğini kaydeden Erin, sözlerine şöyle devam etti:

“Bu topraklarda terör örgütlerini söküp atan kahraman Türk Silahlı Kuvvetleri ve Suriye Milli Ordusu şehitlerini rahmetle anıyor, mekanlarının cennet olmasını diliyoruz. DEAŞ ve PKK tasallutunun altından 148 okul kurtarılmış durumda. Okulların çoğu tahrip edilmiş farklı amaçlarda kullanılıyordu. Artık bu terör örgütleri buradan temizlendi. Bu bölgede ve sınırlarımızın hemen dibinde PKK başta olmak üzere ve DEAŞ terör örgütü veya diğer terör öğütlerin yerleşmesine Türkiye’yi tehdit etmesine tehlike oluşturmasına kesinlikle izin vermeyeceğiz.”

Vali Erin ve beraberindeki heyet, kurdele keserek ders zilini çaldı. 

Sınıfları gezen heyet, öğrenci ve öğretmenlerle sohbet etti. 

Rasulayn’da eğitime elverişli hale getirilen 148 okulda 18 bin öğrenci eğitim görüyor. 

3. sınıf öğrencisi Rasulaynlı Abdullah Avvad, AA muhabirine, yeni açılan okulda eğitim alabildiği için mutluluk duyduğunu ve büyüyünce insanları tedavi etmek için doktor olmayı hayal ettiğini söyledi.

İlkokulun açılışından sonra Vali Erin ve beraberindeki heyet, fırının açılışını yaptı.

Rasulayn Fırın Müdürü Ahmet İsa, fırında, iki bantla 25 bin ekmek üretimi yapıldığını ve inşaatı süren 3. bandın hizmete girmesiyle bütün Rasulayn kırsalına ekmek ulaşacağını söyledi. 

Şanlıurfa’nın Ceylapınar ilçesinin karşısındaki Suriye topraklarında yer alan Rasulayn ilçesi, Türkiye’nin Ekim 2019’da gerçekleştirdiği Barış Pınarı Harekatı ile terör örgütü YPG/PKK’nın işgalinden kurtarılmıştı.